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零碎入口：企业微信 ==》工作台 ==》教学教研 - 问题治理
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一、应用流程图
二、课程安顿
全校的课程曾经录入到零碎，科任老师需自行安排本人所在以后学期的任课安顿状况，步骤如下：
减少课程安顿：
留神：课程安顿肯定要审慎，课程一旦安顿胜利，就不能删除（零碎无奈判断安顿好的课程有无录入学生问题），只能通过编辑批改，或在编辑中删除已选班级。
编辑课程安顿：
二、我的课程：课程安顿后，在我的课程查看，录入问题。
三、录入问题
间接录入问题：间接在输入框录入问题，按“Tab”键可左右快捷切换焦点。
留神：间接录入问题后，失去编辑焦点后会主动保留，保留胜利并无提醒，但 如果保留失败，肯定会收到失败揭示，此时你应该及时分割教务人员。
问题比例问题：对于问题比例为 0% 的，填充 100（满分），不填写将影响到剖析后果。
快捷导入问题：先下载导入模板 ===》依照模板填写好数据 ===》上传导入模板
四、推送问题：问题确认无误后，通过推送问题，让学生可见。
五、问题剖析
第一次查看剖析后，剖析数据会存在数据库中，不会每次都统计分析，如果咱们批改了学生的问题，请“从新统计”，失去最新的统计数据。
编辑老师意见：系统分析数据后，须要老师在最上面增加主管剖析意见。
六、查看补考
在补考治理中查看须要补考的学生名单。
如果加入补考后，请在“新增补考后果”中减少补考问题，补考问题只有 合格或不合格。
以下是班主任应用性能，非班主任可疏忽。
1、我的班级
在我的班级保护班级学生信息
减少学生
导入学号：如果遇到从新分班状况，班主任能够先下载导入学号模板，填充好模板，再导入学号，对应的学生信息主动同步到该班中。
微信解绑：有些学生的微信和账号绑定谬误，显示被他人占用，或发现信息不是本人的，能够由班主任在此处解绑。
2、问题汇总：不便班主任把各个科目问题汇总在一起，造成总成绩单。
查问后，抉择要生成问题综合报告的科目（勾选后的科目将参加计算总分，会影响总分排名）
能够导出总成绩汇总
学生查问问题：学生微信扫小程序，增加到我的小程序
绑定学号：绑定学号后确认个人信息是否为自己信息。