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疫情的二次重复给多地中小学按下暑假提前到来的减速键。自 2020 年 12 月以来，受疫情影响，大连、北京、黑龙江、沈阳、石家庄等城市的多个地区相继公布中小学校、幼儿园线下复课安顿。暂停线下教育教学活动，让整个教育行业再度敲响了防疫抗危险的警钟，一些非局势缓和地区的学校和教育机构，也开始提前做起了线上备案，线上课堂需要再次凸显。
二次战疫，在线课堂拼速度更拼品质
2020 年初，从天而降的疫情让学校、教培机构被迫在短时间内从线下转到线上，为了保障“复课不停学”，很多学校和机构不得不长期抉择一些在线教学平台匆匆上线，拥挤的流量也使得在线课堂解体事件频出，让教学体验和品质难以失去保障。
通过近一年工夫，老师、学生、家长曾经承受线上教学模式，养成了应用习惯，同时教学平台也更重视零碎大规模并发和弱网环境下的在线互动课堂音视频品质及稳定性。很多学校、机构都已做好线上线下两手筹备，提前抉择有品质保障的在线教育平台和实时音视频技术服务商单干，即便面对疫情的二次重复，也仍然能够疾速、稳固的开展线上教学、辅导。
1 月 6 日，青岛教育局发表面向全市中小学生后行发展名师在线公益辅导（以下简称“益辅导”）。市教育局提前颁布辅导课编排打算，加入直播辅导的学生也可提前进行选课。选课胜利后，加入“益辅导”直播学习。没有抢到直播辅导课的学生或者不不便上直播辅导课的学生，也可通过点播的辅导课，进行观看学习。
青岛教育局“益辅导”我的项目的疾速上线，得益于实时互动云服务商声网 Agora 与慈云教育在技术战争台上的大力支持，基于慈云教育的学习平台，学生通过青岛教育 e 平台、电视平台加入辅导、实现学生账号注册、进行直播互动学习，教学资源点播，突出教学计划性、系统性及便捷性。同时，由声网提供的底层实时音视频技术服务，保障了直播互动学习的稳定性、晦涩度和互动性。
对于青岛中小学师生来说，线上公益直播辅导不仅充沛应用好齐鲁名师、青岛名师、名师工作室等优质老师资源，满足局部中小学课余时间课业领导的需要，同时，也灵便不便、晋升学生暑假期间的辅导效率，解决了在防疫期间师生无奈面对面进行授课、辅导的难题。
硬件老本高、互动性差，公立学校在线课堂的痛点如何破解？
以往 K12 公立学校想要实现线上教学的模式通常有两种，别离是专递课堂和空中课堂。
专递课堂强调专门性，次要针对农村单薄学校和教学点短少师资、开不出开有余开不好国家规定课程的问题，采纳网上专门开课或同步上课、利用互联网依照教学进度推送适切的优质教育资源等模式。
空中课堂是指利用网络信息和古代通信技术，录播老师讲课内容或实时直播老师的视频、语音、课件、板书等，把讲课过程真切地搬到网上，对学员端无特地要求，只有能上网，就能退出课堂听课，参加答疑。
然而，传统的专递课堂和空中课堂尽管能够解决一部分教育偏心和师资共享的问题，但实际操作中依然存在诸多体验上的痛点。
传统专递课堂通常对硬件条件依赖度较高，须要多种终端设备反对，例如大屏显示设施、学习终端交互设施、教学过程记录设施、网络连接及传输设施等等。品种繁多的硬件设施，往往意味着昂扬的部署老本和简单的设施操作，给前期保护也带来难度大；另一方传统专递课堂面对网络要求刻薄，须要专线反对，但专线价格昂贵，稳定性和抗弱网能力差强人意，卡顿和掉线状况也频频产生，非常影响授课成果和品质。
传统空中课堂的痛点也比拟显著，无论是录制还是一对多的直播模式，师生间的互动性都绝对不足。而随着近些年在线教育的倒退，学生对线上课堂互动体验的需要越来越高，传统空中课堂的模式早已无奈满足；另一方面，音视频品质不稳固、高并发稳定性差、硬件平台适应性差等也是传统空中课堂面临的问题。
针对以上痛点，声网基于自建的软件定义实时网 SD-RTN™，推出了专门面向公立学校教学信息化的解决方案，对传统专递课堂和空中课堂的教学场景进行降级，从老本、便捷性、互动体验、稳定性等多方面进行优化，更好的解决公立学校教育偏心、老师资源不平衡的问题，也在防控疫情的非凡期间，将声网赋能的在线教学平台打造为保障学校和机构“复课不停学”的常态化工具。
声网专递课堂劣势
- 加重硬件压力，升高运维门槛
声网通过软件化部署，缩小专递课堂对于硬件的依赖，加重日常保护压力，对于学校来说入门门槛非常低。同时，依靠于互联网，还能够适应任何校校通计划，防止多厂商设施不互通，带来的信息孤岛问题。
- 抗弱网能力强，具备多种弱网修复机制
农村或三四线偏远地区的学生通常会面临简单的网络环境，针对弱网状况下的音视频通话，声网领有一套抗弱网传输与抗丢包算法，联合网络探测（如延时预计、带宽预计、丢包预计等）、抗丢包技术（如 ARQ、FEC 等）、自适应 jitter buffer、网络拥塞控制策略等，实现 70% 丢包下视频通话晦涩、80% 丢包下语音通话晦涩。
声网空中课堂劣势
- 晋升师生实时互动性
声网自建的软件定义实时网 SD-RTN™ 基于 UDP 的自研 AUT 协定，进一步在全局网络上进行优化，防止了 TCP 协定的延时不可控毛病，可做到寰球端到端网络延时小于 400ms，延时中位数 76ms，保障了互动的实时性。
- 弱网下稳固的高清视频品质
声网在视频解决中，不再把采集、前解决、编码、传输、抗弱网、渲染作为一个独立的环节对待，而是将他们造成了一个彼此紧密配合的循环，使视频的端到端解决达到全局最优。并交融多种自研编解码算法和抗弱网策略，能够在弱网环境下提供 1080P 60 帧高清视频体验。
- 满足千万级别平台并发 单课堂百万并发
线上课堂时长会遇到百万甚至千万级别的高并发场景，疫情期间一些在线平台的卡顿也大多由此导致。声网的 SD-RTN™在网络架构设计上做了弹性扩容，在流量暴增时，可实时调整，使得终端用户无感知，满足千万级别平台并发和单课堂百万并发的状况。
- 手机、Pad、电脑、电视盒无缝交融
在终端性能和适配方面，声网目前曾经适配 6000 多款终端设备，笼罩 iOS、Android、Web、Windows、macOS、小程序等 20 种平台，能够全面保障实时音视频在手机、Pad、电脑、电视盒等各类终端上的良好利用和无缝交融。
声网为晓黑板、智慧树等多平台提供稳固、牢靠在线课堂
2020 年初的疫情期间，在很多平台呈现卡崩的状况下，声网为包含晓黑板、智慧树、奥鹏教育、鸿合科技等教学平台提供稳固、高质的实时音视频技术服务，截至目前，做到间断 7 年无全网事变。
疫情期间，声网帮忙晓黑板基于教育 Demo 集成上线“空中课堂“，据理解，过后均匀每天有 500 所学校、5000 位老师、200,000 名学生在晓黑板直播课堂上学习互动，每天均匀有 10,000 场直播课。最高峰值同一时间有 120,000 人参加上课。
同样，智慧树在疫情期间借助声网提供的实时音视频技术，上线了在线语音 + 课件共享的直播课堂性能，收费提供给高校师生应用，帮忙师生们进行晦涩、高效的线上教学互动，保障了高校师生“复课不停学”。
除此之外，声网还为奥鹏教育师训宝在线授课云平台稳固运行提供底层技术支持，继续保障全国中小学师生在云平台发展在线教学。其提供 7 *24 个小时的技术服务和反对，也保障中小学师生实时在线教学与互动，让学生足不出户享受高质量的教学课程。
另一家教育信息化企业鸿合科技也在疫情期间推出直播互动课堂，为中小学校提供最高品质的音视频互动直播服务，声网以业余的技术手段保障了鸿合直播互动课堂的零碎稳定性。保障学生在线上课顺利开展，一经上线便失去了校方及师生们的高度认可。