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AI 走进教育，是传统教育的一次迭代进化
在教育问题上，咱们看到两类话题最容易引发公众探讨：教育偏心和个性化教育，” 互联网 + 教育 ” 有可能解决第一类话题，”AI 教育 ” 有可能解决第二类话题。在教育中，对 ” 个性化 ” 教育的呼声不绝于耳，但传统课堂依然受限于老师资源、课件输入等环节，并没有见到普遍意义上的 ” 个性化 ”。但 AI 技术进入教育行业，促成了传统教育的一次迭代进化，为 ” 个性化 ” 教育关上了一个重要进口。它的重点不是要研发所谓黑科技，而是要解决学习者的学习阻碍，比方解决 ” 千人一面 ” 问题。
在传统课堂，一个班级面对同一个老师，老师无奈准确纪录或追踪每位学生的状态或学习行为，来提供最适化的学习，孩子的个性化特色被浓缩。但追踪和反馈刚好是 AI 最善于的事。AI 能够动静调整，给学生提供最适当的内容、反馈、练习或测验题目，以晋升学习功效。还能够通过可复用的 AI 课程内容提供 ” 千人千面 ” 的课堂互动能力，面向传统课堂提出 ” 效率和成果 ” 的双向解决路径。
在 AI 课堂，生动性是要害
现在大部分 AI 课堂的模式是提前录入大量的真人教学视频、游戏互动片段，在课堂互动时依据学生的不同答复推送不同的内容。尽管是录播，但因为能够在课件设计、交互场景、游戏、同学陪伴等环节做得十分出彩，所以不仅体验比直播好，还比直播更灵便稳固、老本更低。这种教学方式实现了课堂互动的个性化，是极其靠近直播的教学课堂。
但比照线下课堂，老师能够给出面对面即时反馈，学生能够感触到老师的面部表情、情感激励、情绪调动等肢体语言，AI 课堂怎么做能力更加实在的还原课堂的生动性？实时音视频技术的反对必不可少。
实时音视频技术
在 AI 互动课堂，实时音视频技术成为绕不开的技术支持，甚至能够说是刚需。但要服务好 AI 课堂却有极高门槛：传统课堂是面对面实时的，有老师和同学一起互动，所以 AI 课堂想要做好，它必须 ” 活泼 ”。
“ 活泼 ” 就是要有 ” 优质的音视频观感、晦涩的体验、无缝连接的互动 ”。
咱们来看叮咚课堂是怎么打造这种 ” 生动性 ” 的。
叮咚课堂是主打 1v2 模式的少儿英语教育平台，学生能够通过语音、触摸交互实现互动教学，通过互动游戏、伙伴 PK、伙伴协同、搭档课堂等交互还原实在课堂场景，配合 1 对 1 班主任提供个性化辅导，实现学习闭环。
叮咚课堂对实时音视频技术支持提出了严格的需要，CEO 邱明丰示意：” 要用无缝连接的 AI 互动视频让孩子领会到高质量的互动课 ”
场景需要：
提早在 200ms 内，保障实时互动体验；
须要灵便凋谢的 SDK 疾速接入，辅助实现其余第三方插件接入；
语音清晰，画面晦涩，不会呈现雪花且没有卡顿感；
在网络抖动的状况下，可能疾速复原到失常状况；
在弱网状况下，能最大限度保障通话质量和提早；
第一套 AI 课堂解决方案出炉，是因为有翻新需要的驱动
叮咚课堂于 2018 年刚成立，是国内第一家基于 AI 技术的在线教育产品，因为叮咚提出了 AI 课堂的场景需要，即构得以有机会关上在 AI 课堂畛域的摸索。在单干过程中，即构具体理解 AI 互动课堂的技术细节和实现形式，向多家有同样需要的客户重复调研，总结需要共性，最终与叮咚一起搭建了一套活泼成熟的 AI 课堂解决方案。
在 2018 年，这是该场景的先河。
再来看技术实现，基于其课堂互动的需要，在开始时拆解了几条技术难点：
- 录播视频在播放时必须无提早、无卡顿，实时切流播放，否则影响课程体验；
- 多个视频同时推流，将对服务器造成微小压力；
- 行业有需要但无人试水，没有教训能够借鉴。
即构随即进行行业深度调研，针对 AI 课堂的互动性质翻新推出系列技术，保障面对面的互动感：
- 研发 ” 智能加载 ” 策略，让视频事后加载，保障切换不卡顿；
- 应用 ” 云端码流合成 ” 形式，增加前后视频的两头的 ” 拟合视频 ”，保障切换时，不会因为画面连接变动太大而引起画面跳闪；
- 采纳 ”mp4 裸码流解决形式 ”，大幅升高 AI 老师视频推流对服务器 CPU 和内存的耗费，大幅节约企业老本；
能够 ” 解耦 ” 的技术，才是最适宜客户的技术
对叮咚课堂的服务让即构理解到，初创型企业最须要的是能够 ” 解耦 ” 的技术支持，服务客户，就是要从这个角度登程。
不论是人声甄别、语音视频、还是美颜滤镜，彼此之间须要疾速敌对的适配组合，这就是业务和技术的 ” 解耦 ”，否则开发周期将有限缩短，错过的机会和投入的工夫老本都是初创型企业最胆怯遇到的。
即构的技术服务全力支持这种解耦，助力客户胜利。在单干之时，依靠于即构自研 SDK 的灵便、凋谢劣势，其余第三方插件能够疾速接入，缩小很多 ” 磨合 ” 工夫。通过共同努力，叮咚课堂提前一年上线，即构也在这个机会下推出了行业首套 AI 课堂技术解决方案，面向更多同类需要题提供精细化服务。
2020 年的疫情给在线教育带来了流量红利，叮咚作为 AI 课堂的创始者，在微小的挑战中抓住了倒退时机，用户数量新增至 500 万，实现数千万美元 B 轮融资，凭借其 AI 技术劣势，持续领跑 AI 少儿英语在线教育。
回到即构，从芯片、DVD 时代，即构就开始做整套的音视频技术，从底层开始做起的积攒，撑持即构齐全自研音视频引擎、SDK 和服务架构，因而客户的所有需要都能够实现高度自定义，精细化的服使得音视频通信技术和客户的业务逻辑也能够失去充沛解耦，让客户缩短开发周期，让除即构之外的集成也能够更简略更疾速。
目前，即构的 AI 课堂解决方案曾经步入 2.0 时代，与上个版本相比，即构 AI 课堂不仅实现来准真人互动成果，还在服务多家 AI 教育客户过程中，针对多个性能要点进行来计划优化，晋升 AI 互动课的实在交互感，粗疏服务客户的自定义需要，促成客户在疾速倒退中的业务增长。
