关于pmp:管理知多少我来吐槽面试

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场景再现

【QQ 群,滴滴滴滴滴 …………】

群员 A:明天我面试一家公司,问了各种变态的 Java 技术题。
群员 B:应届毕业生没有工作教训,问问基础知识失常啊。
群员 A:我就不明确,当初网络什么没有?什么技术点查不到?什么难题解决不了?
面试时,问这“int 和 Integer 有什么区别?”,问那“x 和 xx 的区别?”
把那些 javaAPI 背的滚瓜烂熟的一群人, 关闭在一个小暗间里,
同时把那些善于“拿来主义”的一群人, 凋谢到互联网上,搞同一个开发、做同一件事,我就不信“前者”比“后者”强。
群员 B:话虽这样说 …….


今天上午,电脑右下角“企鹅”图标断断续续闪动不停,大略内容就如上了,我踌躇了一下,心中暗想“有点意思”。

有时候我真的挺同情那些应届生,因为本人也从那时候走过去的。

→ 校园里,用到的技术书籍都是前人总结的。迷信观要与时俱进,技术要突飞猛进,毕业时却发现学过的那些早已过期。
→ 各种培训机构、模仿我的项目,算是毕业后的“再一次投资”。
→ 网上的各种面试宝典、JAVA 面试精选等,更会视为“救命草”。
→ 各种“悲催”事件一幕幕演出。

然而总有一些人,不受大环境所解放,深信本人的理念是正确的,就像场景中的(群员 A)。

“我能够不会,然而我必须要学会,把网上的货色变成本人的,解决理论问题。”

下面声音一出,想必会有两个营垒为各自观点“摇旗呐喊,呐喊助威”

【反对】:

网上资源那么丰盛要什么没有。一个问题抛出来,上百个解决方案,集百家之所长,抉择本人实用的、零星批改、调试即可,仅仅 十几分钟而已。有必要苦查 API,翻阅各自书籍,花上一天工夫左思右想得出一个答案吗?疾速解决问题、实现工作才是王道。

【拥护】:

“拿来主义”并不拥护,然而往往有些人脱离依据本身技术常识、教训去验证,自觉的(Copy + C)和(Copy + V),稍加批改、调试问题看似解决了,对工作来说就是实现了吗?(排序算法有很多种,哪一种更适宜现有的逻辑块,你思考到了吗?)对本人来说什么都没有留下“知其然不知其所以然”,对本人当前教训积攒又有什么帮忙?

这话题争执了许久,谁是谁非,我是一菜鸟不该妄加评论。

然而不难看出,两个营垒都不拥护从网络取得货色,换句话说,从网络取得解决问题的学习能力是反对的。

有的面试官在面试应聘人员时,经常以各种技术上为突破口,直白点说“当初我的项目用到那些技术,就是面试的外围问题。”

对于管理者来说,团队成员的稼动率很敏感的话题,应聘者如果熟知现行我的项目中使用的技术点、知识点,来了即可干活,当然求之不得。

所以就会有场景中群员 A 吐槽的一幕。

面试官发问这些问题,无外乎是考查群员 A 对 Java 的基本知识、根本要求的把握水平,一个根底都没有打好的人,何以委重任?

我有几句你能听听吗?

▲我没有否定基础知识的重要性,我也确信那是所有开始的根底。

然而我不认同,“仅凭借基础知识的把握多少,来做为是否留用的重要规范之一”好的组织、好的管理者,对组织文化的构建是少不了的。

在《JAVA 我的项目须知》、《我的项目备忘录》中记述:

1→“HashMap,LinkedHashMap,TreeMap 三者区别,………, 本我的项目中,只准实用 LinkedHashMap。”
2→“eques 与 == 的区别,………, 本我的项目中,字符串比拟时要采纳 eques。”
3→“int 和 Integer 的区别,………, 本我的项目中,Class 中属性定义时采纳 Integer”

上述的所谓“知识点、根底点”再配合本我的项目的“硬性须要”,对于一个缺失基础知识的应届生来说,通过把握基础知识多少决定去与留是不是有些牵强。通过一个我的项目开发洗礼后,他对 JAVA 有从新的意识,从实际中求得真知,总比那些靠“面试宝典”应酬“考官要强得多吧。

▲在面试过程中,很少能听见学习能力、思考问题能力的考核。

1→拿着一本“没有找回明码连贯的登录画面”设计书,问他“有什么不妥?”
2→手指向显示数据的一览画面,问他“最根本的测试 Case 有哪些?”
3→入手能力、尝试能力怎么?

我认为,人是否胜任之一是取决于先天的学习能力。开始可能是为了实现工作,自觉的 (Copy + C) 和(Copy + V),所谓“知其然 不 知其所以然”。如果后续通过管理者的教化,使其晓得“知其然知其所以然”的情理,他应该是不错造就人选。而这所有恰好是要以具备先天学习能力为前提。

▲“鱼和熊掌不能兼得”,品学兼优也是同样的情理。

职场来解释这句话“江山易改本性难移”,通常是指“德”。一个人能力很强,才能很好,然而道德极坏,则对组织或社会造成极大的挫伤。

我认为,人是否胜任之二是道德要佳。一个人走出大学校门,道德简直已成定型,面试首先考量这个人的道德、关注他的三观取向,而不是考量其“基础知识储备”如何出众。

面试短时间考查出一个人的道德有些难。为何不破费一些心事搞几个能够洞察三观(价值观、人生观、世界观)的面试题,总比那些“x 和 xx 的区别”之类问题好得多吧。

援用陈春花老师讲过的一句话作为结束语“人都会犯错,所以咱们不可能在道德高低赌注,管理所要做的就是让人没有机会犯错。”

下面算是我集体对“面试枯燥无味、没有技术含量”的吐槽,一双眼睛看世界总是那么无限,你也能够留下你看到所有。

作为一个管理者,这里有你须要的项目管理工具:Q 群 332535119

正文完
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