关于java:Java零基础系列教程03Java循环结构

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几个问题

张三oracle考试成绩未达到本人的指标。为了表明本人勤奋学习的信心，他决定写一百遍“好好学习，天天向上！”

循环构造语法

特点：先判断，再执行

实现打印50份试卷

剖析是否蕴含反复操作?

应用while循环的步骤

确定循环条件和循环操作
套用while语法写出代码
查看循环是否可能退出

一个练习

老师每天查看张三的学习工作是否合格，如果不合格，则持续进行。
老师给张三安顿的每天的学习工作为：上午浏览教材，学习实践局部，下午上机编程，把握代码局部。

剖析是否存在反复操作
应用while循环实现

确定循环条件和循环操作
套用while语法写出代码
查看循环是否可能退出

提醒：判断字符串是否相等应用equals函数

 String input = "no";
        while(input.equals("no"))
        {
            System.out.println("合格了吗？（yes/no）:");
            Scanner scanner = new Scanner(System.in);
            //接管用户输出
            input = scanner.next();
            if(input.equals("no"))//阐明不合格
            {
                System.out.println("学习学习");
            }
        }
        System.out.println("实现学习工作");

练习二

2012年造就学员10万人，每年增长20%，请问按此增长速度，到哪一年培训学员人数将达到100万人？

提醒：循环条件和循环操作别离是什么？
2、2013年培训学员数量 = 100000 * (1 + 0.2 )
3、int year = 2012;

  double students = 100000; 
  while …

public class whileDemo2 {
    public static void main(String[] args) {
//        2012年造就学员10万人，每年增长20%，
// 请问按此增长速度，到哪一年培训学员人数将达到100万人？

        int year = 2012;
        double personCount = 100000;

        while(personCount <= 1000000)
        {
            //减少年数
            year++;
            //减少人数（1.2）
            personCount = personCount*1.2;
            System.out.println(year+"年"+personCount+"人");
        }

        System.out.println(year);
    }

}

程序调试

在编写程序过程中有时也呈现谬误，但不好发现和定位谬误，有没有好的办法呢？

通过代码浏览或者加输入语句查找程序谬误
当程序结构越来越简单时，须要专门的技术来发现和定位谬误，就是“程序调试”

调试例子

程序输入1～5这5个数字

    int i = 1;
        System.out.println("程序调试演示，留神察看i的值：");
        while(i < 5){
            System.out.println(i);
            i++;
        }

调试解决问题

调试练习

编程实现：计算100以内（包含100）的偶数之和
设置断点并调试程序，察看每一次循环中变量值的变动

 int i = 1;
       int total = 0;
       while(i <= 100)
       {
            if(i%2==0)//阐明是偶数
            {
                total = total + i;
            }
            
            i++;
       }
        System.out.println(total);

另一个问题（do-while循环）

通过几天的学习，老师给张三一道测试题，
让他先上机编写程序实现，
而后老师查看是否合格。如果不合格，则持续编写。……

特点：先执行，再判断

while循环和do-while循环的区别

执行秩序不同
初始状况不满足循环条件时

while循环一次都不会执行
do-while循环不论任何状况都至多执行一次

作业

实现整数反转用户输出任意一个数字比方12345，程序输入54321
要求用循环实现，并练习调试技巧

  Scanner scanner =  new Scanner(System.in);
        System.out.println("请输出一个数");
        int num = scanner.nextInt();

        //12345模10能到最初一位，输入它，再除以10,1234
        //反复上一步
        while(num>0)
        {
            //12345模10能到最初一位，输入它，再除以10,1234
            System.out.print(num % 10);
            num = num / 10;
        }

问题回顾输入100次“好好学习！”

for循环的语法和执行程序

问题

循环输出某同学高考考试的5门课问题，并计算平均分

剖析
循环次数固定
应用for循环构造的步骤
1、剖析循环条件和循环操作
2、套用for语法写出代码
3、查看循环是否可能退出

循环条件：循环的次数有余5，持续循环
循环操作：录入问题，计算问题之和

public class whileDemo2 {
    public static void main(String[] args) {

        //循环输出某同学高考考试的5门课问题，并计算平均分
        Scanner scanner = new Scanner(System.in);
        System.out.println("输出学生姓名");
        String name = scanner.next();

        int score = 0;
        int total = 0;
        for(int i = 1; i <= 5; i++)
        {
            System.out.println("请输出"+i+"问题");
            score = scanner.nextInt();
            total = total + score;
        }

        System.out.println(name+"的均匀问题是"+total/5);
    }

}

输入如图所示加法表

应用for循环：
1、循环初始化：i = 0；j = 输出值
2、循环条件：i<=输出值
3、循环操作：计算i+j
4、循环变量的扭转：i++，j–

public class whileDemo2 {
    public static void main(String[] args) {

        Scanner scanner = new Scanner(System.in);
        System.out.println("请输出一个值");
        int num = scanner.nextInt();//6

        int j = num;
        for(int i = 0; i <= num; i++)
        {

            System.out.println(i+"+"+j+"="+num);
            j--;
        }

    }
}

　练习

求1~100之间不能被3整除的数之和

提醒：
1、循环条件：i<100
2、循环操作：if (i % 3 != 0) {

         sum = sum + i;
         }

计算100以内的奇数之和

设置断点调试程序，追踪3个表达式的执行程序及循环变量的变动

回顾break语句

break：扭转程序控制流

用于do-while、while、for中时，可跳出循环而执行循环前面的语句

练习

循环录入某学生5门课的问题并计算平均分，如果某分数录入为负，进行录入并提醒录入谬误

剖析
循环录入问题，判断录入正确性：录入谬误，应用break语句立即跳出循环；否则，累加求和

public class whileDemo2 {
    public static void main(String[] args) {

        //循环输出某同学高考考试的5门课问题，并计算平均分
        Scanner scanner = new Scanner(System.in);
        System.out.println("输出学生姓名");
        String name = scanner.next();

        int score = 0;
        int total = 0;
        boolean error = false;//假如用户录入没谬误
        for(int i = 1; i <= 5; i++)
        {
            System.out.println("请输出"+i+"问题");
            score = scanner.nextInt();
            if(score<0 || score>100)
            {
                error = true;//用户录入有误
                break;
            }
            total = total + score;

        }

        if(error == false)
        {
            System.out.println(name+"的均匀问题是"+total/5);
        }
        else
        {
            System.out.println("录入有误");
        }


    }
}

1~10之间的整数相加，失去累加值大于20的以后数

提醒
1、应用循环进行累加，从1到10
2、判断累加值是否大于20
3、如果大于20，则跳出循环，并打印以后值

  int total = 0;

        int i = 1;
        for(i=1; i <=10; i++)
        {
            total = total + i;
            if(total > 20)
            {
                break;
            }
           
        }
        System.out.println(i);

continue语句

continue 作用：跳过循环体中残余的语句而执行下一次循环

循环录入Java课的学生问题，统计分数大于等于80分的学生比例

1、通过循环，取得分数大于等于80分的学生人数num
2、判断：如果问题<80，不执行num++，间接进入下一次循环

break语句终止某个循环，程序跳转到循环块外的下一条语句
continue跳出本次循环，进入下一次循环

    public static void main(String[] args) {
//       循环录入Java课的学生问题，
// 统计分数大于等于80分的学生比例

        //5次问题里，大于等于80分的次数


        int count = 0;
        Scanner scanner = new Scanner(System.in);

        System.out.println("请输出班级总人数");
        int personCount = scanner.nextInt();
        for(int i = 1; i <= personCount; i++)
        {
            System.out.println("请输出第" + i + "次问题");
            //保留本次问题
            int score = scanner.nextInt();
            //如果问题小于80的话，跳出本次循环
            //即不累加次数
            if(score < 80)
            {
                continue;
            }

            count++;//累加问题大于等于80的次数
        }

        System.out.println("80分以上学生人数为" + count);
//        double rate = (double) count/personCount;

    }
}

求1~10之间的所有偶数和

提醒
1、应用循环进行累加，循环的范畴是从1至10
2 、判断以后数是否为偶数
3 、如果为奇数跳过，执行下一个循环，如果为偶数，进行累加

关于java:Java零基础系列教程03Java循环结构

配套视频教程

几个问题

循环构造语法

一个练习

练习二

程序调试

调试例子

调试练习

另一个问题（do-while循环）

while循环和do-while循环的区别

作业

问题回顾输入100次“好好学习！”

for循环的语法和执行程序

问题

输入如图所示加法表

练习

求1~100之间不能被3整除的数之和

计算100以内的奇数之和

回顾break语句

break：扭转程序控制流

练习

continue语句

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