关于管理:提升员工的工作意愿和积极性

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激励的零碎认知

马斯洛需要模型 VS 驱动力倒退

  • 驱动力 1.0: 驱动力次要来源于对生存和平安的渴望
  • 驱动力 2.0:寻求处分、防止惩办,处分好的行为,惩办坏的行为 – 胡萝卜加大棒 – 当代管理者最罕用的激励伎俩。问题:来自内部刺激,人对外部机制有免疫机制。外围价值观是抗拒。

    • 褒扬三个准则因素:具体、公开、及时
  • 驱动力 3.0:外围价值观是自主,自驱力。
  • 晋升员工工作的自主性,给员工肯定水平的自主掌控感

    • 工作工夫和地点上的自由度
    • 工作内容上的自由度
    • 工作办法上的自由度
  • 晋升员工专精度,让员工继续有成长。专精是自主投入的过程,为员工发明违心自主投入的条件

    • 明确工作指标,明确他能着手执行为规范
    • 指标略有挑战
    • 要能施展其劣势
    • 资源优势:人财物时、平台、信息
    • 能力劣势:业余能力、通用能力、影响力、
    • 能力劣势:行为模式、思维模式、感触模式
    • 品格劣势:智慧、勇气、善良、节制、公正、自我超过
  • 给予员工意义和使命

全面可继续幸福

  • 侧面情绪:踊跃正向,团队气氛
  • 良好的人际关系,晋升员工的归属感、融入感
  • 自主投入,为员工自主投入提供条件:清晰指标、适当挑战,反对其施展本人的劣势
  • 获得成就:把长线工作里程碑化,把日常工作我的项目化,晋升员工的成就感。
  • 意义和使命,防止应用工作性语言,多应用成绩性语言。

    此文章为 4 月 Day19 学习笔记,内容来源于极客工夫《技术治理实战 36 讲》,强烈推荐该课程!

正文完
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