共计 1612 个字符，预计需要花费 5 分钟才能阅读完成。
明天将结合实际的例子，和大家一起聊聊 怎么在日常工作中践行逻辑思维能力。
这里案例来源于一道面试题，其中形容到：
有一个自营商品的电商产品，目前打算开发一个促销模块，要反对 满赠、满减、打折 ，三种类型的促销，你认为开发该性能， 有哪些重要的产品逻辑要思考到，请试着梳理。
看到这个问题，我的第一反馈是：这需要形容的不分明啊。
为什么要做这三个模块？目标是什么？要达到什么成果？具体什么场景？如何经营？等等，啥都没说，就一句话丢过去让做，这不扯么。
起初转念一想，毕竟是面试题，这些疑难，预计面试官是想让咱们本人提出来，再本人圆回来，以此判断咱们的思考全面性。
但话说来，日常工作中，的确也会常常遇到这种所谓 “一句话需要”，可能老板一个点子：咱们要上打折性能，就让你去开干了，留下一脸黑人问号的你，心里一直 diss 这不靠谱的老板。不过正如下面说的，这兴许正是老板对你的考验。那遇到这样的问题，应该如何思考呢？
首先要做的，就是搞清楚概念定义。
以面试题为例，满赠、满减、打折，这三个词，太过形象，间接去思考解决方案只会导致天马行空，没有章法。因而咱们须要通过自问自答的形式，明确以下几个定义，把题目范畴放大：
1、满赠。
要明确满的是什么？赠的是什么？怎么赠？三大问题。
满的能够是钱，能够是商品数量；赠的能够是商品，能够是虚构商品，也能够是促销特权（如优惠券，抵扣券等）；赠的形式能够是下单即赠，能够是二次兑换。
2、满减。
要明确满的是什么？减的是什么？怎么减？三大问题。
满的能够是钱，能够是商品数量；减的能够是钱，能够是服务（比方运费）；减的形式能够是付款立减，能够是买后返利。
3、打折。
要明确怎么折的问题，是间接金钱扣减，还是基于折扣券来打。
以上问题明确后，能力接下来给解决方案。咱们假如一种状况：
1、满赠。
满的是金钱，赠的是实体商品，赠的形式是下单即赠，也就是订单减少赠送商品，赠送商品价格为 0。
2、满减。
满的是金钱，减的金钱，减的形式是下单间接减钱。
3、打折。
满的是金钱，减的是折扣金钱，减的形式是下单间接减钱。
在此基础上，接下来要思考的是将三种促销逻辑抽象化，讲清楚他们之间的逻辑关系。
首先，每种促销，都是一类配置项。都要配置：触发条件，触发动作，关联实体 三个参数。
1、满赠。
- 触发条件：满 XX 元。
- 触发动作：减少 N 件总价为 0 的 Y 商品。
- 关联实体：Y 商品
2、满减。
- 触发条件：满 XX 元。
- 触发动作：减 YY 元。
- 关联实体：无
3、打折。
- 触发条件：满 XX 元。
- 触发动作：乘以 M 折。
- 关联实体：无。
进一步思考，每种促销，是否都要反对多条配置项独特发挥作用，如果是，那就还要思考反对阶梯价格。
接下来，就是要将商品 SKU，和促销配置项做关联，实现具体的促销策略。关联时，须要思考层级关系：
1、一个 SKU，关联一种促销的多个配置项时，应该如何解决？
2、一个 SKU，关联多种促销的一个配置项时，应该如何解决？
3、一个 SKU，关联多种促销的多个配置项时，应该如何解决？
简略来讲，要确认是否能够逻辑叠加，叠加后有哪些限度条件。
比方满赠后是否还能够再满减，满减了是否还能打折，打折是基于减后的钱还是减前的钱来折，打折后是否还能满减等等。
最初，还要思考实现促销后的售后问题，假如用户退货怎么退钱？这就要波及拆单问题。假如用户买了后折扣力度又增大了要投诉如何给用户补差价问题。当然这些非凡状况有思考会有加分，不思考也没太大问题，大的促销逻辑搞清楚即可。
说到这儿，你是否心里更无数了？其实无论需要大小、是否是一句话，只有咱们能基于这句话产生疑难，通过一直设问圈定需要范畴，再针对每个问题的答案给出解决方案，问题就能迎刃而解。这也是借助逻辑思维能力层层拆解问题的过程。
本文作者 | 慕课网精英讲师 申悦
360 手机助手产品负责人，前 36 氪产品总监，前网易数据产品经理。公众号“互联网悦读笔记”主理人。技术出身，做产品 10 年，善于 C 端内容产品、数据产品和 toB 中后盾产品。
本文由 mdnice 多平台公布