6 月 26 日，第十九届中国教育信息化创新与发展论坛 在山东省烟台市开幕，本次论坛为期两天，以“智慧赋能﹒变革创新——以教育信息化推进教育现代化”为主题。
在本次论坛上，近 1200 名教育信息化领域专家和学者、教育行政部门主管领导、各省教育厅信息中心主任、学校校长、信息技术教师以及国内外企业代表齐聚一堂，深入探讨如何在新时代、新技术的背景下，探索教育部门的智能化服务方法和教育信息化未来的发展方向。
CDA 数据分析师 作为此次参展企业，深度参与本次论坛，在 CDA 的展台前来咨询数据分析的朋友们络绎不绝。
该论坛已连续举办十八届，规模和影响力逐年扩大，现已成为反映教育信息化政策动态、学术研讨、经验交流和成果展示的重要窗口。那么如此规模盛大的教育行业论坛有哪些亮点值得一看？就跟着 CDA 数据分析师 的脚步带你看看今年论坛上有些惊喜吧！
开幕式
论坛开幕式由教育部教育管理信息中心副主任曾德华主持。教育部教育管理信息中心主任李建聪、山东省教育科学研究院院长申培轩、中国教育发展战略学会常务副会长兼秘书长韩民出席开幕式并致辞。
在主论坛环节，国务院参事、中国科学院虚拟经济与数据科学研究中心主任石勇以《大数据分析助力学术人才评价》为主题，向与会者介绍了“基于大数据的学术人才评价系统”。石勇参事表示，基于大数据挖掘进行学术人才评价的优势是：提前预测，发现人才; 多维分析，确认人才; 记录过程，跟踪人才; 公平判定，辨识人才。他认为，大数据评价学术人才，不同于行政主导的思路，指标体系要随着社会对科技的需求而动态调整，而不能僵化; 大数据挖掘的学术人才评价，除了传统的基于科学共同体的评审之外，还应推进学术人才分类评价; 学术人才评价要从精细化管理的角度去实施，利用大数据挖掘系统自动判断，避免人为的道德因素影响客观评价。
在这两天内，论坛围绕人工智能与虚拟现实、互联网 + 教育服务、高等院校智慧校园构建与应用、智能制造与产教融合、信息素养与创新能力提升、信息技术引领中小学教与学方式变革、教育网络信息安全等议题开设分论坛，全方位、多视角探讨教育信息化领域热难点问题。
本届论坛同期还将举办 2019 年全国教育信息化应用成果展示交流活动。该活动汇集众多教育机构和教育技术企业，展示经典成熟的教育信息化应用成果，展现最前沿的技术产品和优秀的教育信息化解决方案，让参会者近距离第一时间体验科技赋能教育的力量。
作为全国教育领域的盛会，本届论坛为教育信息化工作者、研究者分享实践创新经验与理论研究成果提供了平台，对促进教育信息化的快速发展具有重要的积极意义，受到教育界的广泛关注。
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