观当下科技浪潮，这场以人工智能为名的飓风，正在引领新一轮科技反动和产业改革，未然成为推动人类社会倒退、扭转世界的重要引擎。人工智能的“超级力量”逐步浮出水面，面对随之而来变轨超车的微小历史时机，相干人才的激增需要与造就速度难以匹配的问题也被提到案头。
据工信部人才交流核心公布的《人工智能产业人才倒退报告 (2019-2020 年版)》显示，我国人工智能产业人才队伍仍存在人才储备有余且造就机制不欠缺，人才供需比重大不均衡等问题，预计我国人工智能产业内无效人才的市场需求在百万量级。
鉴于人工智能多学科穿插、高度简单、强渗透性的学科特点，人工智能的人才培养具备高度挑战性，门槛更高，造就周期也更长，这也就导致难以在短时期内填补眼下的供需鸿沟，满足人才培养批量化时代的需要，教育翻新火烧眉毛。
校企单干，协同育人
为贯彻落实《国务院办公厅对于深入高等学校翻新守业教育改革的施行意见》（国办发〔2015〕36 号）和《国务院办公厅对于深入产教交融的若干意见》（国办发〔2017〕95 号）精力，晋升本科人才培养品质，深入产教交融、产学单干，教育部高等教育司组织无关企业反对高校独特发展产学单干协同育人我的项目。
该我的项目自 2015 年启动，打造了多主体协同育人的长效机制，构建了产教交融、校企单干的良好生态，造成了“政府搭台、企业反对、高校对接、共建共享”的良性循环机制，无效激发了各方积极性和翻新生机。日前，我的项目专家组已正式颁布了 2021 年 7 月批次“申报指南通过企业名单”。
作为在 2015-2021 年继续反对该项目标企业，百度公司响应国家人工智能倒退策略，反对高校人工智能业余乃至学院建设，在人工智能类技术以及行业深刻摸索，力争为高校提供一套涵盖教学体系、教学大纲、教学计划、教材、教学教研产品等的残缺的、全流程、全体系的人工智能解决方案。着力为推动高校疾速建设人工智能业余及人工智能人才培养和待业提供生态环境，将我的项目利用开发和教学科研紧密结合，打造笼罩人工智能全行业的高质量复合型、创新型、应用型人才。
2021 年，百度拟在人工智能、深度学习、智能驾驶、区块链等方向与高校严密单干，全力支持教育部发展产学单干协同育人我的项目，全面反对高校的人才培养和业余综合改革，助力国家翻新驱动倒退策略。本批次反对我的项目蕴含教学内容和课程体系改革、师资培训，以及实际条件和实际基地建设三大类。
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教学内容和课程体系改革我的项目
围绕目前产业的热点技术畛域，包含人工智能、深度学习、主动驾驶和区块链，推动高校进一步晋升这些畛域的课程体系内容，裁减教育课程资源，促成高校发展翻新教育教学方式改革，深刻开掘合乎人工智能古代前沿科技领域的教学方式，造就合乎企业需要的新型人才，并造成可复制可推广的教训和做法。拟设立 13 个我的项目，别离由百度飞桨、百度 Apollo、百度超级链提供，各设立 10 个、1 个和 2 个。
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师资培训我的项目 \
将发展课程研究、技术培训和开课反对等几个方面的工作，尤其是帮助培养从事一线教学工作的青年教师。拟设立 15 个我的项目，别离由百度飞桨、百度 Apollo 提供，各设立 10 个和 5 个。 -
实际条件和实际基地建设项目
能够无效改善高校在人工智能和区块链域的办学条件，促成翻新成绩的产出及落地，帮忙高校实际基地发展更贴近行业需要的钻研，助力行业倒退，也真正施展科技倒退对于社会的正向作用。拟设立 11 个我的项目，别离由百度飞桨、百度超级链提供，各设立 1 个和 10 个
具体我的项目信息及申报细节参见完整版申报指南，欢送各位高校教师浏览申报：http://campus.baidu.com/#/new…
人工智能人才教育翻新的肥沃土壤
“时代需要召唤工程教育翻新，高等教育倒退与产业倒退紧密结合”。
教育部高教司司长吴岩在 2021 年中国校企协同翻新大会上发表《建好古代产业学院，提供高质量人才撑持》宗旨演讲时强调，古代产业学院建设是新工科建设的一项策略布局，要摸索高校服务国家和区域倒退的新门路、高校组织模式改革的新门路、应用型人才特色造就的新门路，重点工作是通过六抓一服务（抓业余、抓课程、抓教材、抓技术、抓实际、抓老师、服务高素质高质量应用型人才培养），为国家和区域经济倒退提供高质量人才撑持，为经济高质量倒退扩大新空间、削减新生机、培养新动能。
作为国内首个自主研发、功能丰富、开源凋谢的产业级深度学习平台，百度飞桨（PaddlePaddle）以百度多年的深度学习技术钻研和业务利用为根底，集深度学习外围训练和推理框架、根底模型库、端到端开发套件和丰盛的工具组件于一体。通过多年利用实际及开源社区打磨，飞桨在撑持大规模产业利用、教学与科研上更加欠缺。
课程建设
在课程建设方面，百度飞桨依靠国家教育改革策略，深入产教交融及校企协同育人，构建起实践传授及实际造就并重的新时代穿插复合型翻新人才培养机制，围绕不同业余的人才培养指标，输入具备针对性的教学与实际课程体系。现阶段涵盖课程资源 5000+ 课时，实际案例 100 个，单干高校 270+，受害老师 2000+，课程累计学习次数 690 万 +。
为了撑持人工智能教学相干的课程设计与试验发展，帮忙高校进行 AI 人才的系统化和高质量造就，百度飞桨联合高校教学诉求，利用自身在人工智能方面的技术积攒及行业摸索，自主研发了针对 AI 学习者的在线一体化学习与实训社区 AI Studio，为线上教学提供从教学我的项目、AI 在线实训环境、教学管理的全流程一站式解决方案。历经两年打磨，AI Studio 于 2021 年入选教育部协同育人专家组疫情期间向高校举荐的 20 个教学平台之一，被评为 2020 年度优良软件教育平台。
高校老师能够基于飞桨和 AI Studio，建设人工智能、深度学习相干课程并在 AI Studio 平台发展线上教学，组建线上班级、创立课程教学大纲、自研实际教学案例，包含但不限于教学内容，试验案例，试验数据，试验环境配置文件，试验代码，试验手册，实验报告，试验领导讲义，并率领学生实现我的项目实际工作。
当代迷信的倒退和重大科学技术成就的获得，越来越依赖于不同学科间的穿插与交融。迷信的翻新以及重大实践的冲破通常产生在穿插的中央。面对穿插畛域人才的缺失，百度飞桨将人工智能与新工科、新理科、新医科、新农科无效联合，充分发挥人工智能前沿科技推动作用，与各学科课程体系建设交互推动，造就可能使用交叉学科常识解决迷信前沿问题的高层次专业人才。
配套服务
在教育部新工科联盟领导下，百度飞桨联结顶尖高校，自 2018 年开启“全国深度学习师资培训班”系列流动，采纳“实践解说 + 实际利用”的教学模式，帮忙高校一线老师“亲历”技术从开发到落地部署的全流程，无效进步学习效率，让其可能将前沿技术、落地计划带回课堂，助力高校 AI 业余老师造就。截至 2021 年 6 月，累计培训 15 期，已造就 2000+ 高校业余老师，服务 570+ 高校，100% 覆盖全国 985/211 高校。
基于飞桨，有数高校孕育了泛滥翻新我的项目，一直摸索人工智能的有限可能。而飞桨也相应推出高校教学反对打算，反对 270+ 高校开设人工智能课程，让高校师生会用、易用、善用飞桨，独特开辟人工智能的将来。
多年来，依靠飞桨等人工智能开放平台，百度全力支持教育部发展产学单干协同育人我的项目，全面反对高校的人才培养和业余综合改革，助力国家翻新驱动倒退策略，累计反对 80 余所高校，发放资金 200 万元。
2021 年 7 月批次百度教育部产学单干协同育人我的项目申报通道现已开启：http://campus.baidu.com/#/new…，人工智能教育翻新，漫漫征途，携手同行。
百度 AI 开发者社区 https://ai.baidu.com/forum，为全国各地开发者提供一个交换、分享、答疑解惑的平台，让开发者在研发路上不再“孤军奋战”，通过一直地交换与探讨找出更好的技术解决方案。如果你想尝试各种人工智能技术、开辟利用场景，赶快退出百度 AI 社区，你对 AI 的所有畅想，在这里都能够实现！
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