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如果你看过建筑工地盖房子，就会发现，建高楼之前是要挖很深的地基，要打桩的。但这个对于一个盖好的房子来说是看不到的。而如果你建一个二层小楼，就不必这么麻烦。如果你胆够大，甚至也能够堆个三四层进去，只有没有大风大雨，地质流动稳固，一样也能住人。但你必定不会认为这两个是一样的，和前者相比，后者短少“根基”，一来能达到高度无限，二来有潜在的危险。
科班出身，就是逼着你去打这个地基。
不论你认不认可，至多专业课你得过，数学、英语该考的试还是得考。哪怕有人心底感觉，这些货色跟我写个手机利用有什么关系。等到你几年之后毕业，走上工作岗位，你已经学过的那些货色，即便不间接利用在实践中，也会或多或少给你留下一些理性的意识。比方一个办法会不会带来微小的性能压力，一种写法会不会有潜在的破绽，这些货色不可能有间接的答案，但过来的积攒会对你在解决问题的时候产生影响。很多人看过乔布斯在斯坦福的演讲，大家都挂在嘴边的是：Stay Hungry, Stay Foolish. 但外面还有个很重要的观点：Connect the Dots.（连贯生命中的点）你在学校里学过的种种实践、常识，写过的习题、我的项目，就是这些点。你无奈预测这些货色在什么时候会用上，但在很多年之后再回顾，你会发现这其中的关联。
但自学就可能存在这样的问题：你会更关注那些“有价值”的技能，更在意学习的性价比，会去网上询问“学 XXX 有没有用”、“XX 技术未来好不好”、“怎样才能少走弯路”……因而往往并不会积攒大量的技能点，去堆出某个技能，而是朝着某个技能画出一条中转的线。这样看起来是很快，学两三个月就能开发出一个 App 之类。但很可能在遇到一些变动之后就难以应答。最显著的差距是会发现，同样是写一个性能，有的人就是开发得快、bug 少、效率高、还容易扩大；而有的人就是磕磕碰碰才实现、各种 bug。
所以我始终感觉，并不是有了一个文凭就造成了差别，而是这几年的工夫和课程学习带来的差异 。如果一个自学者，依照业余的体系架构，把该花的工夫都花了、该学的实践都学了。那么是否科班只是个名头而已，没有区别。但我感觉对于大部分人来说， 如果不是在业余的学习环境中，是很难达到雷同的学习规范和学习强度的。这也是为什么很多集体我的项目的运动员，他对技术曾经有很粗浅的意识，但也还是须要雇一个教练来领导本人。
你能够通过接很多我的项目来倒逼本人晋升开发水准，但干燥的理论知识的学习，在没有一个刚需的前提下，想本人逼本人硬啃，的确是挺难的。这可能是科班最大的劣势了。它是一个不利因素，但不是一个必然结果。
房子建好了，地基不好再补；但 不论在什么阶段，你都一样能够去晋升本人的业余素养。刚抉择这个行业，你能够埋怨下本人不是科班；但几年之后如果还拿这个来说事，恐怕就有点找借口的意思了。
而后我再举个例子：
拿音乐行业来说，网络时代，有人没通过业余的声乐训练，在网上唱了一两首歌，也有机会大红大紫。但有可能后续就没有更好作品进去，也可能加入选秀被导师一个业余问题就给问倒，还有可能被扒出作品其实是拿其他人的拼凑进去的。然而同样也有人，不是科班出身，但花在做音乐上的工夫并不比科班人少，多年之后一样还是有高质量作品产出，不是科班却胜过科班。
从这样的例子来看，非科班到底行还是不行？
说这个是什么意思？就是说，你不能拿标签来评估人，也不能反过来用个例颠覆普遍现象 。科班毕业不会写代码的我见得多了，自学成才的大牛也不是多数。所以，别带着有色眼镜去对待一个类型的人，也不要在这个问题下带着集体偏向去推测他人答复的动机。每个人的状况都不一样， 尊重客观规律，认清本人的定位，针对实际状况去思考集体的倒退路线，这才是有价值的。
如果你想要学习编程，对 WEB 前端感兴趣，在学习过程中，身边没有一个可能领导你学习的人，能够到这个 WEB 前端裙：后面 484，两头 757，前面 760，外面有依据目前市场需求，录制的最新的零碎教程，不论是计算机专业想要往 WEB 前端方向倒退，还是零根底想转行，都能够跟着教程学，有什么不懂的能够在外面问。
事实就是：
- 科班多了几年强制学习根底的工夫，必定是有劣势的。你的老师你的同学都是这个行业的，气氛也不一样，连带着你的思维习惯也会不一样。
- 很多非科班的问题是工夫没有花到位。三个月的自学 vs 四年的科班，差异在工夫上，而不是因为科不科班这个标签。
- 如果你在业余上付出的超过科班人的平均水平，那这个就不是问题。那些所谓科班才有的资源和劣势，你迟早也一样会有的
