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C语言探索之旅-第二部分第十一课练习题和习作

jiezi

作者 谢恩铭，公众号「程序员联盟」（微信号：coderhub）。
转载请注明出处。
原文：http://www.jianshu.com/p/30d4…

《C 语言探索之旅》全系列

内容简介

  1. 前言
  2. 练习题
  3. 练习题答案
  4. 习作
  5. 第三部分第一课预告

1. 前言

上一课和上上一课我们完成了一个游戏：

  • C 语言探索之旅 | 第二部分第九课：实战 ” 悬挂小人 ” 游戏
  • C 语言探索之旅 | 第二部分第十课：实战 ” 悬挂小人 ” 游戏答案

这一课我们来做一些练习题，还有一个小的习作。

这些练习题是帮助大家巩固知识的，其实不难。不看答案来完成这 15 道题目吧，都是单选题。

2. 练习题

1. 什么是全局变量？

A. 可以在随处被访问的变量
B. 变量类型任意的变量
C. 声明在 main 函数里的变量

2. 当我们引入标准库的头文件，使用类似如下的哪一种方式？

A. #include <time.h>
B. #include "time.h"
C. #include {time.h}
D. #include [time.h]

3.C 语言的编译按如下那种顺序进行？（这里其实省略了一步：汇编（用到汇编器，就不赘述了））

A. 预处理 -> 编译 -> 链接
B. 编译 -> 链接 -> 预处理
C. 链接 -> 预处理 -> 编译
D. 预处理 -> 链接 -> 编译

4. 如果我写 &variable，我得到的是什么？

A. variable 的地址
B. variable 的值
C. variable 指向的变量的值

5. 我们用什么值来初始化指针？

A. NOTHING
B. 1
C. NULL
D. MAIN
E. 0_ADDRESS

6. 有代码如下：

int number = 8;
int *pointer = &number;

假设 number 位于内存地址 5000 处，而 pointer 这个指针位于内存地址 2500 处，那么如果在接下来的程序中打印 *pointer 的值，是什么呢？

A. 5000
B. 2500
C. 8
D. 无可预知

7. 数组的下标从几开始？

A. 0
B. 1
C. -1

8. 下面哪行代码是用于创建有 10 个 double 变量的数组？

A. double *array[10];
B. double array{10};
C. double array[10];
D. double array[9];

9. 以下程序有一个错误，是哪一个？

int main(int argc, char *argv[])
{char city[100];
    printf("请问您住在哪个城市 ?");
    scanf("%s", &city);
    printf("您住在 %s, 这个城市我很熟悉 !", city);
    return 0;
}

A. 第二个 printf 中的 city 前少了 & 号
B. 在 city 数组的定义中，city 前少了 * 号
C. 在 scanf 的 city 前多了 & 号

10. 哪一个预处理命令表明 #if 的结束？

A. #elif
B. #endif
C. #ifdef
D. #ifndef

11. 结构体里面可以包含数组吗？

A. 可以
B. 不可以
C. 可以，但仅当数组都是同一种类型时

12. 为什么通常我们更喜欢用一个函数来初始化结构体？

A. 一旦结构体做了修改，我们不需要在程序中重做此结构体的所有初始化
B. 对电脑来说，这样速度更快
C. 这可以把我的代码变成 C++ 形式的

13. 在打开一个文件后总是应该做什么事情？

A. 关闭文件
B. 测试文件指针的有效性
C. 清空文件内容
D. 把光标放在文件首位置

14. 如下代码有什么作用？

malloc(sizeof(int) * 25);

A. 在内存中申请一个 25 字节的 int 型变量
B. 在内存中申请一个 int 型数组，数组包含 25 个元素
C. 在内存中申请一个 25 字节的 float 型变量
D. 在内存中申请一个 float 型数组，数组包含 25 个元素

15. 什么是缓冲区溢出？

A. 存储的字符串超出了缓冲区的最大容量
B. 在读缓冲区时进入了死循环
C. 当我们丢失一个指向字符串的指针时造成的内存泄露

3. 练习题答案

  1. A
  2. A
  3. A
  4. A
  5. C
  6. C
  7. A
  8. C
  9. C
  10. B
  11. A
  12. A
  13. B
  14. B
  15. A

4. 习作

《用自己的语言解释指针》

总是我说，可能有点唠叨。这回换听官们说说呗。

指针是 C 语言的精华，也是 C 语言之所以很灵活强大且具有陷阱的原因。

如果学习 C 语言，不理解指针，那就没掌握精髓。

所以在本次的“习作”中，我们要求你用自己的语言来解释指针，看看大家理解得如何。

如果记不太清楚了，请大家复习我们之前关于指针的那一课：C 语言探索之旅 | 第二部分第二课：进击的指针，C 语言的王牌！

将你的解释发在留言中即可。

不要一上来就长篇大论，先捋一捋一些指针的基本概念会更好。

即使你不留言，也请自己多看看指针的知识点，可以阅读《C 和指针》，《C 专家编程》，《C 语言深度解剖》等书。

5. 第三部分第一课预告

今天的课就到这里，一起加油吧！

下一课：[C 语言探索之旅 | 第三部分第一课：链表]()

我是 谢恩铭，公众号「程序员联盟」（微信号：coderhub）运营者，慕课网精英讲师 Oscar 老师，终生学习者。
热爱生活，喜欢游泳，略懂烹饪。
人生格言：「向着标杆直跑」

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